1、就我了解，首先，现代质量管理大体经历了3个阶段：质量检验阶段，统计质量管理阶段和全面质量管理阶段。 （一）质量检验阶段 20世纪前，产品质量基本依靠操作者的技艺和经验来保证，可称为“操作者的质量管理”。
2、-60年代，质量管理从检验阶段发展到统计过程控制阶段，利用哈修特工序质量图进行质量控制。哈修特认为产品的质量不是检验出来的，而是生产制造出来的，所以将质量控制从检验阶段提前到生产阶段，实行过程控制。并采用抽样检验来适应大规模生产。1961费根保姆提出全面质量管理理论。
3、在过去的整整一个世纪中，质量管理的发展，大致经历了三个阶段： 质量检验阶段 20 世纪初，人们对质量管理的理解还只限于质量的检验。质量检验所使用的手段是各种的检测设备和仪表，方式是严格把关，进行百分之百的检验。其间，美国出现了以泰罗为代表的“科学管理运动”。
4、传统质量管理阶段，单纯靠检验或检查保证产品，产品生产后经过检验，区分合格产品与不合格产品。合格产品投放市场交付顾客使用，不合格产品需通过返工、返修、降等级使用或报废等方式进行处理。（2）统计质量管理阶段，采用数理统计方法进行抽样检验，以质量控制图去控制生产过程和预防产品缺陷。
1、质量管理是随着社会生产力的发展和科学技术的进步而产生和发展的，从工业发达国家来看，大体经历了以下三个发展阶段。1）质量检验阶段 质量检验阶段一般是指从20世纪初到40年代这段时期。
2、全面质量管理发展历史概述最早提出全面质量管理概念（TotalQualityManagement）的是美国通用电器公司质量管理部的部长菲根堡姆（A.V.Feigenbaum）博士。1961年，他出版了一本著作，该书强调执行质量只能 是公司全体人员的责任，应该使全体人员都具有质量的概念和承担质量的责任。
3、质量管理的历史发展经历了三个主要阶段：质量检验阶段、统计质量控制阶段和全面质量管理（TQM）阶段。 在质量检验阶段，主要采用抽样检验方法对产品进行检测，这种方法无法直接控制产品的质量。
4、全面质量管理的历史可以追溯到品质管制，但随着认识的发展，它从工程技术领域扩展到全员参与的管理理念。20世纪50年代起，全面质量管理成为主流，强调全体员工对品质文化的共识和实践，如美国通用电气和日本的“全面质量管理”运动，戴明博士的贡献在日本尤其显著，他的理念通过戴明奖得到传承和认可。
质量管理是随着社会生产力的发展和科学技术的进步而产生和发展的，从工业发达国家来看，大体经历了以下三个发展阶段。1）质量检验阶段 质量检验阶段一般是指从20世纪初到40年代这段时期。
工业时代以前的质量管理 在工业时代之前，质量管理的形式较为简单。古代的采集者和猎人通过实践获得质量知识，并将其代代相传。随着社会的发展，人们开始进行分工和交换，产品制造者直接面对顾客，产品的质量由人的感官来判定。
第二次世界大战结束后，美国许多企业扩大了生产规模，除原来生产军火的工厂继续推行质量管理的条件方法以外，许多民用工业也纷纷采用这一方法，美国以外的许多国家，如加拿大、法国、德国、意大利、墨西哥、日本也都陆续推行了统计质量管理，并取得了成效。
全面质量管理（TQM）的概念强调了所有员工的质量责任，并提倡在设计和生产过程中全程控制质量。这一理念在日本得到广泛应用，并逐渐在全球范围内推广。TQM不仅仅关注产品质量，还涉及组织文化和企业竞争力的提升。 质量管理的国际化（20世纪80年代至今）：随着国际贸易的扩大，国际质量标准变得尤为重要。
1、质量管理的发展史可划分为几个阶段，每个阶段都代表了质量管理理念和实践的进步。以下是质量管理发展史的简要概述： 质量检验阶段（20世纪初）：在这个阶段，质量管理的重点在于成品检验，以确保产品符合既定标准。泰罗的科学管理运动强化了工人与管理者之间的分工，并引入了检验环节以监督执行情况。
2、第三阶段： （六十年代~至今） 全面质量管理阶段第二次世界大战结束后，各种管理学派很多。但最有影响的学派是“决策理论”，其代表人物是美国经济学家西蒙他把高等数学，统计学，运筹学和电子计算机等技术，把创造思想和逻辑思想应用了决策方式的研究。
3、质量管理发展的历史到今天已经进了第五个阶段。1．第一个阶段是20世纪初到30年代 以质量检验把关为主，是从半成品或者产品中间挑出废品和次品，是一种事后把关式的管理，它依靠的是检查人员的经验和责任心。2．第二个阶段是20世纪30年代到60年代之间 这个阶段是统计质量控制阶段。
4、在过去的整整一个世纪中，质量管理的发展，大致经历了三个阶段： 质量检验阶段 20 世纪初，人们对质量管理的理解还只限于质量的检验。 质量检验所使用的手段是各种的检测设备和仪表，方式是严格把关，进行百分之百的检验。 其间，美国出现了以泰罗为代表的“科学管理运动”。
5、质量管理体系的发展在我国的发展分为三个阶段：1979—1989年，全面质量管理的引进和推广阶段，这一阶段的主要特点是政府主导，自上而下有计划、有重点地向企业引进和推广，1979年，我国颁布了《优质产品奖励条例》，这是一项开展提高产品质量持久活动的重要举措。
1、质量管理体系如今已成为企业全球化的标准工具，其发展历程深受质量理论的滋养和演变。质量管理理论从诞生起，经过了检验、统计管理和全面质量管理的三个阶段（表1），对现代企业战略管理理论体系化提供了宝贵的经验。
2、以数理统计理论为基础的统计质量控制在第二次世界大战期间得到广泛应用。由于事后检验无法控制武器弹药的质量，美国国防部决定把数理统计法用于质量管理，并由标准协会制定有关数理统计方法应用于质量管理方面的规划，成立了专门委员会，并于1941～1942年先后公布一批美国战时的质量管理标准。
3、质量管理体系的发展在我国的发展分为三个阶段：1979—1989年，全面质量管理的引进和推广阶段，这一阶段的主要特点是政府主导，自上而下有计划、有重点地向企业引进和推广，1979年，我国颁布了《优质产品奖励条例》，这是一项开展提高产品质量持久活动的重要举措。
4、年，戴明博士在日本开展质量管理讲座，日本人从中学习到了这种全新的质量管理的思想和方法。当时，全面质量管理的思路和概念并没有像如今一样被完整地提出来，但是它对日本经济的发展起到了极大的促进作用。到1970年，质量管理已经逐步渗透到了全日本企业的基层。
5、质量管理发展的三个阶段 第一阶段： （二十世纪初~四十年代） 质量检验阶段 ●泰勒主张计划与执行必须分开，执行当中要有检查和监督。工业企业普遍设置的专职了检验机构。
